用案例说话 幼儿园团队管理全新讲解
本新闻发表于：2011-06-27 03:32 点击：
6月20日，北京红缨幼儿园连锁总园长杨瑛结合幼儿园常见案例和自己培养中层干部的方法，呈现了一堂全新的实在的团队建设课程；北京红缨教育集团副总经理梁海平结合自己人生发展历程，讲解了如何运用先进的管理理念指导团队建设，把团队建设落实到操作层面。
如何让教师团队，特别是80后90后的教师主动、稳定、专业？杨老师用“大我”的思想作解，她认为园长需要一种“为着目标做积极选择”和“大我”意识，需要从内心里塑造“人都是想好的，助他人成长成就”、“人跟人不是一样的”、“问题本身不是问题，如何应对才是问题”的信念，从而达到“让他人舒服自己舒服。”
北京红缨幼儿园连锁总园长全新讲解团队建设
河北省邯郸市启蒙双语幼儿园关淑敏曾经历过到总部培训多次的副手离职，当她得知后，没有抱怨与责骂，只说了“您去吧，如果需要我的帮助，请尽管说。”这一种“大我”的豁达，换回来的是副手两个月后的返回，当副手发信息问“您还要我吗”，关园长回了一句“哪有妈妈不要女儿的”，从此副手成了关园长的“死党”。
关淑敏园长分享“副手离职案例”
除了大爱，领导带团队还需具备哪些方面素质，梁海平副总经理结合自己从最基层的销售人员到运营副总的职业生涯发展，引出了带团队所思考的“三用三放”方法，分享了带团队要做到的“八会”。“ 八会”中的“会欣赏”让湖北省恩施市苗苗幼儿园园长罗红梅感触很多，她说：“自己总是看到的是老师的缺点，回去后将进行团队打造，发现每个人优点，利用每个人的长处在幼儿园中担任不同角色的工作，从而提升团队骨干人员能力，提高团队素质。”
梁海平副总经理分享带团队的思考
