《hoing英语》四大教法有原则 观摩课展示获成长
本新闻发表于：2011-08-09 03:12 点击：
8月5日，北京红缨教育研究所所长宋荣珍围绕“为什么学英语、《hoing英语》教什么，怎么教”进行了讲解，通过现场点评连锁园观摩课让大家明白四大教法的注意要点。
北京红缨教育研究所所长宋荣珍讲解四大教法注意要点
AET教法是《hoing英语》四大教法之一，对于现场很多已使用《hoing英语》的老师并不陌生，而如何能更加完美地运用到位，宋老师讲到需注意三个原则、三个层次和一个重点。比如遵循不做故事情节讨论、不说多余的组织语言、不做统一AET的三大原则。托班游戏法、角色扮演、语音跟读又需要遵循什么原则，宋老师也一一进行了讲解。
英语培训是内蒙古鄂尔多斯世纪星幼儿园张丽娜最期待的，虽然英语专供教材已经使用一年多了，但还是困惑于如何组织教研活动。这一次培训让她的困惑消失了。宋老师课上给到了保教主任“走出来、带回去、静下心、做起来”的十二字的教研方法。英语专业教师要侧重教法培训，而非英语专业的教师既要侧重英语教法培训，还要注重口语的训练，最终达到高效速成的目标。
集体研讨英语教法
其实，下午江苏南京好亿佳幼儿园的AET、武汉金色童年“语音跟读”及福建泉州世纪星幼儿园的“角色扮演法”观摩课的展示，宋老师对观摩课的即时点评，或进行示范课展示也都是一种教研方法。“从今天的英语课程中知道了怎样去听课，评课，从哪方面去具体要求教师，去开展教研。这一趟没白来！”，张丽娜高兴地说到。
广西玉林工会幼儿园园长何国燕表示，她将改变蒙氏混龄班的英语教学模式，三个不同年龄段就用三种不同年龄的红缨教材。
连锁园观摩课展示
