吉林延吉红缨新世纪、三星幼儿园环创建设
本新闻发表于：2014-04-29 10:33 点击：
集思广益、师幼协作，让环境成为孩子的潜型课堂
2014年4月23日，北京红缨加盟园——吉林延吉新世纪幼儿园和三星幼儿园历时一个月的环境创设活动圆满结束。当天，两园一线教师及行政人员共73人进行了集体参观、互动与交流。
每年的环境创设活动，与其说给孩子创设优质的教育环境，不如说加快了教师队伍专业化成长的步伐。环境是幼儿园重要的教育资源，本次环创的内容是区角环境和主题墙面设计，要求各班以红缨每月主题内容为主，突出让环境会“说话”的特点，让环境成为孩子们的潜型课堂。
新世纪幼儿园：彰显红缨文化，更具实用性
新世纪幼儿园今年的环创以“中国风”为主体风格。教师们注重幼儿的自主性和参与性，精心挑选各种材料，让幼儿充分参与到环境布置的过程中。每班都设置了5——7个活动区，教师们把幼儿线条画等作品装饰完以吊饰的形式挂到活动室内，每个班级的主题都很突出，都有“字卡墙”、“作品栏”等板块，各班的角角落落到处弥漫着红缨课程的内涵，彰显了红缨元素的同时更加突显了环创的实用性。
三星幼儿园：突出民族特色，手工制作精细
三星幼儿园今年的环境创设突显了浓浓的朝鲜族民族特色，走廊里悬挂了教师们手工制作的朝族鼓和福袋等朝鲜族挂饰，每个活动室内都设有6—8个活动区，有的区角内是教师们利用废旧卫生筷子和棉签等物品制作成的形象、逼真的风车和小绵羊，每一个可以利用的地方都有教师们新颖的创意，在教师们精细的手工衬托下，每一个班级都成为了一个美丽的童话世界。
参观结束后两园教师在三星幼儿园举行了“2014年环境创设交流会”。会上李桂华总园长进行了专业点评，她说：“各班区角的设置彰显了红缨内涵的同时满足了幼儿自娱自乐、按照自己的想法与需要展开的、自主定向的游戏；材料的多样与开放，促进了幼儿个性与创造性发展，区角内能够帮助幼儿了解简单的社会常识，学习与人相处的行为技能，为幼儿形成良好的自我意识，更好地适应社会生活提供了有效的帮助。”然后李桂华总园长又对教师们为此次活动的辛勤付出给予了高度评价，并给予此次环创取得的成果以充分肯定。最后教师们交流分享了参与活动的感受，并将感受记录下来，圆满结束了本次环境创设活动的总结。
（北京红缨加盟园吉林延吉市新世纪、三星幼儿园供稿）
